Nuôi dạy tài năng
Học giỏi nhưng chưa tự lập: khoảng trống hay gặp ở trẻ được đầu tư nhiều
Một đứa trẻ được lo hết mọi việc để tập trung học sẽ giỏi ở trường và lúng túng ở đời. Khoảng trống này hình thành dần và ít ai để ý.
Nuôi dạy tài năng
Một đứa trẻ được lo hết mọi việc để tập trung học sẽ giỏi ở trường và lúng túng ở đời. Khoảng trống này hình thành dần và ít ai để ý.
Kỹ năng & Phát triển toàn diện
Khi lịch dày lên, thể thao thường là thứ bị cắt đầu tiên sau giấc ngủ. Nhưng vận động ảnh hưởng tới chính khả năng tập trung và tâm trạng của trẻ.
Tuyển sinh & Thi cử
Năm cuối cấp căng thẳng cho cả gia đình, không chỉ cho đứa trẻ. Có vài thứ nên chuẩn bị trước để giai đoạn này không phá hỏng quan hệ.
Sức khỏe & Tâm lý học đường
Khi lịch học dày lên, giấc ngủ là thứ bị cắt trước. Nhưng thiếu ngủ làm giảm chính khả năng học mà việc cắt ngủ đang cố phục vụ.
Lộ trình & Chuẩn bị
Từ một cô giáo chủ nhiệm dạy hầu hết các môn sang nhiều thầy cô mỗi người một môn — đây là thay đổi lớn về cách học và cách sống ở trường.
Kinh nghiệm phụ huynh
Phản ứng quá mạnh thường không dạy được sự trung thực — nó chỉ dạy con nói dối khéo hơn. Cần hiểu vì sao con nói dối trước.
Sức khỏe & Tâm lý học đường
Câu con lười học thường là một kết luận chứ không phải một chẩn đoán. Đằng sau nó thường có lý do cụ thể hơn nhiều.
Kinh nghiệm phụ huynh
Câu hỏi không phải học thêm tốt hay xấu, mà là lớp này giải quyết đúng vấn đề gì của con — và nhiều khi vấn đề không nằm ở kiến thức.
Lộ trình & Chuẩn bị
Đây là lần đầu tiên đứa trẻ phải thu hẹp lựa chọn của mình. Cần đủ thông tin và cần cả sự cân nhắc về việc để lại bao nhiêu đường mở.
Kỹ năng & Phát triển toàn diện
Câu hỏi bắt đầu sớm hay muộn được hỏi nhiều nhất. Nhưng yếu tố quyết định lại nằm ở chỗ khác: tính đều đặn và việc trẻ có được dùng thật hay không.
Trường chuyên & Năng khiếu
Đây là môi trường tốt với một số học sinh và là áp lực lớn với một số khác. Biết con mình thuộc nhóm nào quan trọng hơn biết trường nào danh tiếng.
Kinh nghiệm phụ huynh
Mọi cha mẹ đều muốn điều tốt cho con. Khác biệt nằm ở chỗ ai quyết định điều gì là tốt, và đứa trẻ có tiếng nói tới đâu.